aqua-family
La formation aqua-family qualifie les moniteur-rices pour concevoir et diriger des séances parents-enfants, du bébé jusqu’à l’âge préscolaire (dès 4 mois jusqu’à environ 5 ans), sur la base de connaissances professionnelles solides.
Le développement de l’enfant et l’apprentissage dans l’eau, ainsi que l’accompagnement professionnel des enfants et de leurs accompagnants, sont au cœur de la formation.
Les contenus abordés comprennent notamment :
- développement de l’enfant et apprentissage,
- accoutumance à l’eau et compétences de base pour l’apprentissage de la natation,
- stress, régulation et autodétermination,
- positions de maintien et accompagnement dans l’eau adaptés au développement de l’enfant,
- planification et conception de leçons et de séries de cours,
- formes de jeu, de mouvement et d’apprentissage avec et sans matériel,
- communication et collaboration avec les parents et les personnes de référence,
- rôle professionnel du/de la moniteur-rice,
- sécurité, inclusion et prise en compte des besoins individuels, observation de cours, réflexion et transfert dans la pratique.
Les participant-es disposent des connaissances techniques, didactiques et pratiques nécessaires pour concevoir et animer des séances parents-enfants, du bébé jusqu’à l’âge préscolaire, de manière sûre, adaptée au développement de l’enfant et variée.
Ils elles accompagnent individuellement les enfants et les personnes de référence, favorisent le développement des compétences aquatiques et portent un regard réflexif sur leur pratique professionnelle.
Sont admis·es à la formation aqua-family toutes les personnes intéressées qui remplissent les conditions suivantes :
- avoir réussi la formation aqua-basics (ou bénéficier d’une dispense sur demande) ;
- être titulaires d’un brevet SSS Base Pool et BLS-AED en cours de validité ;
- avoir 20 ans révolus au cours de l’année durant laquelle la formation est achevée.
La formation se termine par plusieurs évaluations formatives complémentaires :
- Des observations de cours documentées et réfléchies
- Un examen écrit portant sur les contenus de la formation
- Une évaluation pratique méthodologique et didactique en situation réelle : planification et conduite d’une séquence d’enseignement autonome dans l’eau
- Pour réussir la formation, il est nécessaire d’avoir suivi l’ensembledes parties de la formation et d’avoir rempli ou réussi toutes les exigences d’évaluation.
Les séances d’observation de cours constituent un élément essentiel de la formation. Les participant es observent des séances parents- enfants, documentent certains points d’observation choisis et réfléchissent à leur importance pour leur propre pratique en tant que responsables de cours.
Selon la variante choisie, 10 à 14 observations de cours doivent être effectuées et les documents correspondants remis.
Pour les moniteur-rices de cours aqua-kids (ou équivalent), la participation à la soirée en ligne « Compétences de base et suite aqua- kids » est facultative. Tous les autres modules doivent être suivis. Les professionnel les de la psychologie du développement peuvent, sur demande, être dispensé es de la soirée en ligne « Développement ».
Moniteur-rices aqua-family
Equipe aqua-family