Le 1er week-end est réservé à la découverte de l’accoutumance à l’eau ainsi qu’à la planification d’une leçon théorique et d’un cours trimestriel théorique. La 2ème partie est plus spécifique à l’apprentissage du mouvement en natation et à la nage en particulier. Il sera question d’apprendre à planifier son enseignement, de trouver quelle didactique et méthodologie utiliser avec des jeunes enfants, de développer son esprit créatif et technique afin qu’il soit bénéfique pour l’évolution des élèves.